o   Toute introduction se réalise nécessairement en 3 étapes  :

o    1)    1ère étape : l’amorce

o   L’objectif est d’introduire le sujet de manière à montrer qu’il est important de le traiter, en 7-8 lignes maximum. Il est possible :

o   - de commencer par un exemple d’actualité (qui porte sur les 4-5 ans qui précèdent) en rapport avec le sujet. C’est l’idéal.

o   - de commencer simplement en définissant les termes du sujet  mais c’est moins bien.

o   - de situer le sujet dans son importance en présentant  rapidement son intérêt.

o    À ne pas faire : commencer par « de tous temps… » ou «  les hommes ont toujours… » ou « c’est là un sujet passionnant »

 

o   2)    2ème étape :   le sujet.

On reformule l'affirmation ou on rapporte la citation. On lie à ce qui précède en utilisant l'une des façons suivantes : À ce propos, certains ont dit ....   / À ce sujet, l'auteur X a déclaré : " .... " / Dans ce contexte, .........  / En ce sens, .......


o    3)    3ème étape : la problématique ou l’annonce du plan.

o   C’est l’étape essentielle. Vous devez reformuler le sujet en montrant  que vous avez compris ses implications, que vous avez saisi le débat  sous-jacent, et que vous allez le traiter dans sa globalité. Cette  étape doit être rédigée en une dizaine de ligne,  et peut-être l’occasion de définir les termes du sujet (si vous ne l’avez pas déjà fait dans l’amorce).

o    L’idéal : Généralement, on commence par relier ce qui va suivre à l’amorce, puis on reformule le sujet, soit en le paraphrasant, soit en se posant des questions qui se rapportent au sujet.

o    A ne pas faire : se contenter de recopier le sujet mot pour mot, sans rien  expliquer, et sans montrer les enjeux.


o   Il faut annoncer les deux grandes parties, en évitant d’employer justement les mots « parties ». En général, on écrit soit « Dans un premier temps, nous verrons que…, avant de montrer que… », soit « Après avoir montré que…, nous analyserons que… ». De plus, il faut se contenter d’annoncer les grandes parties, et non les sous-parties.

o    • Conseils :

o    -    Ne pas répondre à la question dès  l’intro !!

o    -    Ne pas donner d’éléments de réponses  trop détaillés : garder vos « cartouches » pour  la suite !

o    -    Ne pas donner votre avis

o    -    Faire en sorte que l’on voit les trois étapes  en allant à la ligne entre chaque étape, mais en même  temps relier ces étapes par des phrases de transition ou des mots (« cependant », « or », « malgré tout », « dans cette optique »…) afin que l’ensemble soit fluide, ne se lise que d’un seul trait.

o   - L’intro doit faire environ entre un tiers de page et  une moitié de page, voire plus si votre dissertation est très  longue.

o    

o   Pour résumer :

o   L’introduction se fait en trois étapes : l’amorce, le sujet, la problématique ou l’annonce du plan.

o    

 Fiche méthodologique préparée par Cécile Vigour – octobre 2006

Comment faire une introduction ?

Normalement, l’élaboration d’une introduction intervient en dernier lieu, après l’analyse du sujet, la formulation de la problématique, la mobilisation des connaissances, la construction du plan et la rédaction de la conclusion. C’est une fois que vous savez exactement ce que vous voulez démontrer et comment

vous y prendre que vous rédigez l’introduction. Il est conseillé de rédiger au brouillon

l’introduction, au moins dans ses grandes lignes.


Remarque  : Mêmes conseils et même méthode pour l’introduction à l’oral et à l’écrit.

- 3 étapes traditionnellement dans l’introduction :

l’accroche,

la problématique et

l’annonce du plan (très claire)

Cf. la formule en trois temps de G. Thoris1 : Introduire, c’est

1) capter l’attention du lecteur,

2) délimiter le sujet,

3) annoncer le plan.

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